Encuentro del 28/10/2026

177: 28/10/2026

En el próximo encuentro del SPET, nuestra invitada Paula Andrea Montoya Arango expondrá sobre:

La historia de la traducción y la historia

de las disciplinas: tan lejos… tan cerca

La sesión se llevará a cabo el miércoles 28 de octubre a las 18.30 (hora argentina), de modo exclusivamente virtual, en el siguiente link: https://meet.google.com/xwx-qidp-wvg. Les agradecemos que confirmen asistencia.

Paula Andrea Montoya Arango es doctora en Traductología de la Universidad de Montreal, magíster en Traducción de la Universidad de Ottawa y traductora de la Universidad de Antioquia. Es miembro del Grupo de Investigación en Traductología de la Universidad de Antioquia, fundado en 1999 por la profesora Martha Lucía Pulido que, desde esa época, desarrolla una importante línea de investigación en historia de la traducción. Se desempeña como docente vinculada a la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia. Su tema de investigación es la historia de la traducción en el contexto colombiano. Ha trabajado perfiles de traductores clave para la historia de la traducción en Colombia como Rafael Pombo; igualmente se ha dedicado a investigar la transferencia cultural en la transmisión de saberes pedagógicos durante la Reforma Radical en Colombia en el siglo XIX, así como en el siglo XX con la pedagogía Waldorf. Actualmente investiga sobre el rol de la traducción en la transferencia de conocimiento especializado en varios campos, principalmente en el de la medicina en el siglo XIX colombiano.

Lecturas sugeridas

Dietz, Bettina (2016). “Introduction: Special Issue ‘Translating and translations in the history of science’”. En: Annals of Science, 73(2), 117-121. Disponible en: https://doi.org/10.1080/00033790.2016.1141641

Lafarga Maduell, Francisco (2015). “Historia de la traducción e historia de la traducción científica y técnica: encuentros y desencuentros”. En: Pinilla, Julia / Brigitte Lépinette (eds.). Traducción y difusión de la ciencia y la técnica en España (siglos XVI-XIX). Valencia: Universitat de València, pp. 27-50. Disponible en: https://roderic.uv.es/items/677c9118-c9c2-44da-8baf-2f8ea830a08c

Pinilla, Julia / Brigitte Lépinette (2009). “La aportación propia del traductor al texto científico-técnico traducido o el afán de divulgación de un saber foráneo. A propósito del paratexto en una traducción al español de H. L. Duhamel du Monceau (1700-1782)”. En: Cuadernos del Instituto Historia de la Lengua, (3), 109-125. Disponible en: https://doi.org/10.58576/cilengua.vi3.189

Ramírez Giraldo, Juan Guillermo / Paula Andrea Montoya Arango (2022). “Colombia”. En: ENTI (Enciclopedia de traducción e interpretación). AIETI. Disponible en: https://doi.org/10.5281/zenodo.6364948

Encuentro del 07/10/2026

 176: 07/10/2026

Investigaciones en el SPET curricular

 

En el próximo encuentro se expondrán dos investigaciones realizadas en SPET curricular. Con esta modalidad de reunión, estrenada en la sesión del 7/08/2019, ofrecemos nuestro espacio para que graduadxs recientes muestren sus trabajos a la comunidad académica y para que lxs estudiantes que aún no lo cursaron puedan conocer anticipadamente sus características. En esta ocasión, dedicaremos parte del encuentro a conversar sobre el funcionamiento del seminario y a responder preguntas e inquietudes. Por ello, están especialmente invitadxs a participar lxs estudiantes de primero a cuarto año de los traductorados.

 

La sesión se llevará a cabo el miércoles 7 de octubre a las 18.30, en el aula Lapacó (ex 400) del IES en Lenguas Vivas “Juan R. Fernández”, Carlos Pellegrini 1515. También se podrá participar por videoconferencia, en el siguiente link: https://meet.google.com/xwx-qidp-wvg. Les agradecemos que confirmen asistencia.

 

María Gabriela Borba

La traducción de Lacan en la revista Literal:

legitimación, capital simbólico y canon literario

 

María Gabriela Borba es Profesora de enseñanza media y superior en Letras y Licenciada en Letras con orientación en Literatura Argentina y Latinoamericana (Universidad de Buenos Aires) y Traductora en francés (IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”). Actualmente se desempeña como docente de Literatura y Prácticas del Lenguaje en el nivel medio y es adscripta en la materia Estudios de traducción del Traductorado de Francés en el IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”.

 

Lecturas sugeridas

Dujovne, Alejandro (2017). “Campo editorial y traducción. Valor y formación de valor de la traducción en las ciencias sociales y humanas en Argentina (1990-2011)”. En: Desarrollo económico, 56, 220, pp. 443-468. Disponible en: https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/46153

 

Peller, Diego (2011). “Lacanismo literal”. En: Boletín del Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, 16. Disponible en: https://ahira.com.ar/wp-content/uploads/2018/08/Peller-Lacanismo-literal.pdf

 

Villagarcía, Martín (2024). “Sobre La edad de la teoría. De Tel Quel a Literal: el lado B de los 70, de Juan José Mendoza”. En: Revista Ex Libris, 13, pp. 541-544. Disponible en: https://revistas.filo.uba.ar/index.php/exlibris/article/view/4243

 

  

Miguel Santana

Traducción, política y editorial:

Diego Abad de Santillán y la publicación de Incitación al socialismo

 en editorial Nervio (1932)

 

Miguel Santana es Licenciado en Ciencias Políticas y Administrativas por la Universidad Central de Venezuela en la Quinta República, Licenciado en Letras con orientación en Lenguas y Culturas clásicas por la Universidad de Buenos Aires y Traductor en alemán por el IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”. Actualmente, forma parte del grupo de estudio e investigación del SPET.

 

Lecturas sugeridas

Domínguez Rubio, Lucas (2017). “Un itinerario por los proyectos editoriales del anarquismo en Argentina: cambios, maniobras y permanencias”. En: Izquierdas, 33, pp. 21-41. Disponible en: https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/77134

 

Mársico, Griselda (2017). “Traductología e historia intelectual: una exploración de las posibilidades de diálogo interdisciplinario”. En Lenguas V;vas, 13, pp. 39-51. Disponible en: https://ieslvf-caba.infd.edu.ar/sitio/wp-admin/upload/Lenguas_Vivas_13_corregido_el_15.3.2018.pdf

 

Saferstein, Ezequiel (2013). “Entre los estudios sobre el libro y la edición: el ‘giro material’ en la historia intelectual y la sociología”. En Información, Cultura y Sociedad, 29, pp. 139-166. Disponible en: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ics/article/view/678

  

Cordialmente

Gabi Villalba

Sofía Ruiz

 

Encuentro del 06/07/2026

175: 06/07/2026

En el próximo encuentro del SPET, nuestras invitadas Georgina Fraser y Virginia Unamuno presentarán (con posterior debate)

  

 Más allá de la traducción

Traductores e intérpretes indígenas en la Provincia del Chaco

 

En esta sesión especial del SPET, realizada en coordinación con ReDes_Ling y el Centro de Estudios del Lenguaje en Sociedad (CELES-UNSAM) como antesala del Foro Internacional de la Desigualdad Lingüística, se proyectará la serie documental Más allá de la traducción, que forma parte del proyecto “Translation and the Revitalisation of Latin America’s Indigenous Languages” dirigido por Cecilia Rossi (British Center for Literary Translation, BCLT-UEA) y Virginia Unamuno (CELES-UNSAM).

 

La serie aborda la traducción de lenguas originarias en la Provincia del Chaco desde una perspectiva primordialmente humana, a partir de las experiencias de quienes traducen y de quienes son traducidos. Los capítulos muestran el rol que tienen la traducción y la interpretación en la memoria colectiva y en la demanda de reparación histórica y verdad, así como los desafíos a los que se enfrentan los traductores en un contexto en que los saberes y literaturas indígenas están minorizados. Asimismo, explora el papel central de los intérpretes en el acceso a derechos fundamentales como la salud y la justicia para los Pueblos Moqoit, Qom y Wichi. 

 

La sesión se llevará a cabo el lunes 6 de julio a las 18.30 en el Laboratorio 1 del IES en Lenguas Vivas “Juan R. Fernández”, Carlos Pellegrini 1515, esta vez en día lunes y de modo exclusivamente presencial. Les agradecemos que confirmen asistencia. Luego de la proyección, se prevé un espacio de diálogo e intercambio.

 

Georgina Fraser es traductora literaria y técnico-científica en francés por el IES en Lenguas Vivas “J. R. Fernández” y magíster en Gestión de Lenguas por la UNTREF. Realiza el Doctorado en Ciencias Humanas en la Universidad de San Martín con beca CONICET. Su investigación se centra en el rol de los traductores e intérpretes en lenguas originarias en el ámbito judicial en la Provincia del Chaco, Argentina. Se interesa por el vínculo entre traducción y derechos lingüísticos. Se desempeña como docente en la Universidad de San Martín y en el Traductorado del IES en Lenguas Vivas “J. R. Fernández”.

Virginia Unamuno es doctora en Lingüística. Sociolingüista, es investigadora del CONICET e imparte clases en la Universidad Nacional de San Martín de Argentina. Su investigación ha versado sobre el estudio del plurilingüismo a través de etnografías, investigaciones cualitativas y políticas lingüísticas críticas. Ha dedicado buena parte de su trayectoria a investigar las lenguas nativas de la Provincia de Chaco, especialmente en lo que se refiere a la revitalización y la recuperación lingüística. También ha estudiado los procesos educativos bilingües en Cataluña.

 

Lecturas sugeridas

Gandulfo, Carolina / Virginia Unamuno (2025). “Procesos de transmisión de lenguas indígenas”. En: Virginia Unamuno y Carolina Gandulfo (eds.). Transmitir lenguas indígenas hoy: Guaraní, Moqoit, Qom, Quichua y Wichi. Corrientes: EUDENE, pp. 384-399.

Gandulfo, Carolina / Virginia Unamuno (2020). “Nota metodológica: ¿A qué llamamos investigación en colaboración en este libro?”. En: Virginia Unamuno, Carolina Gandulfo y Héctor Andreani (eds.). Hablar lenguas indígenas hoy. Nuevos usos, nuevas formas de transmisión. Buenos Aires: Biblos, pp. 35-45.

Pueden solicitarnos las lecturas por mail.

 

Cordialmente

Gabi Villalba

Sofía Ruiz